Bring Sustainability to Life with the Terrarium Project

As part of this groundbreaking initiative, young learners are immersing themselves in hands-on environmental science through the Terrarium Project, a classroom experience designed to bridge technology, sustainability, and urban ecosystems.

A Miniature Ecosystem with a Big Impact

The Terrarium Project is more than just a science experiment; it’s a window into the delicate balance of natural ecosystems and their connection to city environments. By creating self-sustaining terrariums in their classrooms, students gain a deeper understanding of how plants, soil, water, and air interact to support life. This experience allows them to explore the principles of interdependence, environmental responsibility, and sustainability in an engaging and tangible way.

Technology Meets Nature

Taking the project a step further, ICS Paris students integrated IoT environmental sensors into their terrariums to monitor factors like humidity, light levels, and temperature. This real-time data collection enables students to analyze how small-scale environmental changes impact the health of their mini-ecosystems, mirroring how smart technologies are used in sustainable city planning.

Learning Across Grade Levels

A key aspect of the AI Sustainable Cities Project is fostering collaboration between different age groups. Secondary school students took on mentorship roles, guiding primary school learners through the terrarium-building process. Younger students gained valuable insights into ecosystem sustainability, while older students sharpened their leadership and communication skills by explaining scientific concepts and troubleshooting challenges.

Real-World Applications

By working on the Terrarium Project, ICS Paris students are developing critical problem-solving skills that extend beyond the classroom. They are learning how data-driven decision-making plays a role in sustainable urban planning and are making connections between their small-scale ecosystems and the broader environmental challenges cities face today.

Building the Cities of Tomorrow

The AI Sustainable Cities Project is a long-term commitment at ICS Paris, ensuring that students revisit and expand their knowledge of AI, sustainability, and smart urban environments as they progress through school. The Terrarium Project serves as an early stepping stone in this journey, equipping students with the curiosity and skills needed to tackle future environmental challenges.

Through initiatives like this, ICS Paris is empowering its students to become the next generation of innovators and sustainability leaders, proving that even small ecosystems can have a lasting impact on the world.

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Les élèves d'ICS Paris donnent vie à la durabilité avec le projet Terrarium

À ICS Paris, les élèves se projettent dans l’avenir de la planification urbaine durable grâce au projet AI Sustainable Cities. Dans le cadre de cette initiative révolutionnaire, les jeunes apprenants s’immergent dans les sciences de l’environnement avec le projet Terrarium, une expérience en classe conçue pour relier technologie, durabilité et écosystèmes urbains.

Un écosystème miniature avec un grand impact

Le projet Terrarium est bien plus qu’une simple expérience scientifique ; c’est un moyen de mieux comprendre l’équilibre des écosystèmes naturels et leur connexion avec nos environnements urbains. En créant des terrariums autonomes dans leurs salles de classe, les élèves approfondissent leur compréhension de l’interaction entre les plantes, le sol, l’eau et l’air pour soutenir la vie. Cette expérience leur permet d’explorer les principes d’interdépendance, de responsabilité environnementale et de durabilité de manière engageante et concrète.

La technologie au service de la nature

Pour aller plus loin, les élèves d’ICS Paris ont intégré des capteurs environnementaux IoT dans leurs terrariums afin de surveiller des paramètres comme l’humidité, le niveau de lumière et la température. Cette collecte de données en temps réel leur permet d’analyser comment les changements environnementaux à petite échelle influencent la santé de leurs mini-écosystèmes, à l’image des technologies intelligentes utilisées dans la planification des villes durables.

Un apprentissage inter-niveaux

Un aspect clé du projet AI Sustainable Cities est de favoriser la collaboration entre différents niveaux scolaires. Les élèves du secondaire ont joué un rôle de mentors en guidant les élèves du primaire dans le processus de construction des terrariums. Les plus jeunes ont acquis des connaissances précieuses sur la durabilité des écosystèmes, tandis que les plus âgés ont renforcé leurs compétences en leadership et en communication en expliquant des concepts scientifiques et en résolvant des défis.

Des applications concrètes

En travaillant sur le projet Terrarium, les élèves d’ICS Paris développent des compétences critiques en résolution de problèmes qui vont bien au-delà de la salle de classe. Ils apprennent comment la prise de décision basée sur les données joue un rôle dans la planification urbaine durable et établissent des liens entre leurs écosystèmes miniatures et les défis environnementaux auxquels les villes sont confrontées aujourd’hui.

Construire les villes de demain

Le projet AI Sustainable Cities est un engagement à long terme à ICS Paris, garantissant que les élèves revisitent et approfondissent leurs connaissances en IA, durabilité et environnements urbains intelligents au fil de leur scolarité. Le projet Terrarium constitue une première étape dans ce parcours, dotant les élèves de la curiosité et des compétences nécessaires pour relever les défis environnementaux futurs.

Grâce à de telles initiatives, ICS Paris donne à ses élèves les moyens de devenir la prochaine génération d’innovateurs et de leaders en matière de durabilité, prouvant que même de petits écosystèmes peuvent avoir un impact durable sur le monde.