Wellbeing

Dans notre école, nous nous engageons à accompagner l’enfant dans sa globalité — sur les plans académique, social et émotionnel. Ce trimestre, nos élèves du primaire participent à un programme dédié visant à renforcer les compétences qui les aident à mieux se comprendre, à entrer en relation avec les autres et à relever les défis du quotidien avec confiance.

Explorer l’intelligence émotionnelle à l’école primaire

Ce trimestre, nos élèves du primaire se lancent dans un parcours passionnant de huit semaines consacré à l’intelligence émotionnelle (IE). Nous sommes convaincus que l’intelligence émotionnelle n’est pas simplement une compétence « appréciable » — elle est essentielle à la réussite, aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe.

Comprendre ses émotions, reconnaître celles des autres et gérer efficacement les relations sont des éléments fondamentaux de l’apprentissage, du développement personnel et du bien-être global. Pour lancer ce programme, notre responsable de la protection des élèves et coordinatrice du soutien aux élèves, Mme Kamath, a animé une assemblée inaugurale inspirante pour les Grades 1 à 3. Les élèves ont avec enthousiasme identifié différentes émotions, réfléchi à leurs propres ressentis, mis en scène des situations émotionnelles complexes et même chanté des chansons sur leurs émotions. Leur engagement et leur enthousiasme ont été remarquables.

Comme le rappelle Travis Bradberry : « L’intelligence émotionnelle est l’autre forme d’intelligence. Il ne suffit pas d’être bon en mathématiques, en sciences ou en langues — il faut des compétences émotionnelles pour s’épanouir dans la vie. »

Grâce à ce programme, nos élèves développent l’empathie, la résilience et la conscience de soi — des compétences essentielles pour toute la vie qui les accompagneront bien au-delà de la salle de classe. Nous avons hâte d’observer leur évolution au fil des semaines.