Activités extrascolaires
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Nous accordons une grande importance au développement personnel et à l’ouverture d’esprit de nos élèves. C’est pour cette raison que nous avons élaboré un programme culturel de la maternelle au lycée, qui permet à nos élèves de grandir et d’apprendre en dehors des salles de classe.
La philosophie pédagogique de l’école internationale ICS Paris consiste à préparer les élèves à un apprentissage continu tout au long de leur vie par le biais d’interactions multiculturelles, d’une compréhension internationale et d’une sensibilisation à la diversité. Pour ce faire, nous proposons de nombreuses activités extrascolaires.
Activités extra-scolaires 23/24
Niveau
Pour tous les élèves de la Maternelle au Grade 12, scolarisés à ICS Paris.
Où
23 rue de Cronstadt | 75015 Paris - France
Metro Ligne 12 "Convention"
Programme
Echecs : Mis en place à partir de la rentrée, le club d’échecs constitue une activité multi facettes permettant aux élèves de développer de nombreuses qualités et compétences : la concentration, la mémoire, la capacité à apprendre, l’autocritique, la détermination et la volonté. Au cours de cet atelier, les élèves apprendront les fondements des échecs afin de s’y perfectionner progressivement.
Théâtre : Les techniques théâtrales visent à rendre l’individu plus à l’aise dans son corps et dans le maniement de la langue, deux facteurs essentiels à la réussite globale.
Rugby : Les élèves développent leur agilité et leur coordination en s’initiant à ce beau sport d’équipe. Ils passent un moment joyeux et détendu !
Les French Mercredi sont constitués de différentes activités. Ils sont pensés pour permettre à vos enfants de jouer et développer leur dextérité, leurs connaissances, d’assimiler le français en interagissant.
Les Mercredi Haras de Jardy permettent à vos enfants de profiter de l’école de tennis ou de golf, entre amis, dans un cadre enchanteur.
Cours de langue natale: les élèves peuvent perfectionner leur langue natale, s’approprier l’histoire et la culture de leur pays d’origine.
Garderie : les enfants ont l’opportunité de se développer à travers des jeux extérieurs et intérieurs, libres et organisés, dans l’établissement ou au parc, développant ainsi des prérequis fondamentaux.
